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El distrito escolar de Nueva York establece un nuevo estándar con el limpiador de suelos robotizado
En muchos colegios se ha subrayado la importancia de las asignaturas STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) como la robótica. Pero en un colegio de primaria y secundara K-12 cerca de Rochester en Nueva York, la robótica ha pasado de ser una teoría a convertirse en realidad. Para ayudar a los alumnos a desarrollar interés y habilidades en ciencia, tecnología e ingeniería, el distrito escolar central de Churchville-Chili Central cuenta con un destacado programa robótico que incorpora los conceptos robóticos FIRST® en el aprendizaje en el aula.
En 2019, el entusiasmo por la robótica se expandió a las operaciones y mantenimiento del distrito que probó dos cortacéspedes robóticos autónomos en las zonas con césped de los patios del colegio de secundaria para aumentar la productividad y la eficacia y tener una mayor disponibilidad para los trabajos más prácticos. El impulso hacia la robótica continuó dentro de los colegios mientras el equipo encargado del edificio y de los terrenos exploraba las fregadoras de suelos autónomas para limpiar los suelos del colegio.
Desafío
El distrito escolar central de Churchville-Chili Central School District cuenta con aproximadamente 4000 alumnos estudiando en colegios públicos y 900 empleados que trabajan en seis edificios K-12 de primaria y secundaria. Tres de los seis colegios del distrito escolar central de Churchville-Chili Central School District están conectados y abarcan casi 800 metros de pasillos contiguos. Jim Ryan, director adjunto de edificios y terrenos, está encargado de supervisar a un personal de 27 empleados que limpian los pasillos y los suelos de las aulas todas las noches para garantizar que se mantengan higiénicos y sean seguros para el inicio de la jornada escolar siguiente.
Para cumplir con su misión de limpieza nocturna, tenían dos máquinas de limpieza de suelos de conductor sentado de unos 70 cm. Manejar las máquinas de limpieza de suelos resultaba repetitivo y llevaba mucho tiempo, lo que restaba tiempo a otros trabajos más específicos, por ejemplo, limpiar las áreas de mucho contacto como baños, encimeras y picaportes, además de ordenar las aulas.
Como encontrar personal a tiempo completo resultaba difícil, el departamento de edificios y terrenos dependía habitualmente de limpiadores sustitutos para proporcionar capacidad de limpieza adicional. Sin embargo, como los sustitutos tienden a ir y venir, el tiempo que se necesitaba para capacitar a cada trabajador temporal proporcionaba un bajo retorno de la inversión.
“La robótica no sustituye a las personas, pero es un buen complemento para ayudar al personal de limpieza a centrarse en hacer los trabajos más minuciosos que deben hacer las personas."
Jim Ryan
Director adjunto de edificios y terrenos
Distrito escolar Churchville-Chili Central School District
Solución
Ryan había asistido a algunas ferias comerciales para aprender sobre nuevas soluciones que pudieran acelerar y facilitar la limpieza de suelos dentro del tiempo limitado del que disponía su equipo de limpieza. Se informó sobre la nueva fregadora robotizada Tennant T7AMR con tecnología de sistema avanzado de inteligencia artificial (IA) basado en la visión BrainOS®.
La fregadora autónoma T7AMR, la insignia de Tennant, está diseñada para trabajar de forma segura y eficaz junto a los empleados mientras ellos se ocupan de otras tareas. Esta fregadora robotizada solo requiere un mínimo de formación y dispone de unos controles que son fáciles de entender, lo que ayuda a los operadores a ponerse al día rápidamente.
“Elegimos la máquina robotizada de Tennant porque es una marca conocida en el mercado desde hace años”, dijo Ryan. “También es muy fácil de usar y formarse en cómo usarla”.
Un distribuidor local de Tennant ofreció a Ryan el uso de una T7AMR para probarla antes de comprometerse completamente a la limpieza robótica de suelos. El uso de la robótica para cuidar del exterior del colegio fue todo un éxito, por lo que Ryan esperaba que la limpieza autónoma pudiera incorporarse también en la rutina diaria de su equipo para interiores.
Los beneficios resultaron claros desde el principio. Después de programar las rutas y, tras la configuración inicial de Ryan, la T7AMR hizo los pases a lo largo de los pasillos por sí sola. Limpió eficazmente los suelos sucios, tal como estaban acostumbrados con sus máquinas manuales de conductor sentado. Si el limpiador de suelos robotizado se topaba con una persona u obstáculo en su ruta, intentaba navegar alrededor del obstáculo antes de detenerse. Además, gracias a sus sencillos controles se eliminaba la necesidad de una amplia formación, por lo que cualquier personal de limpieza, permanente o temporal, podía poner la máquina en funcionamiento después de una demostración rápida.
Tras comprobar cómo la fregadora robotizada T7AMR podía aliviar las tareas repetitivas que requerían mucho tiempo y ayudar a mejorar la productividad, el distrito escolar compró la máquina. El equipo de limpieza sigue utilizando las máquinas de conductor sentado en algunos casos, pero la fregadora robotizada realiza una parte sustancial de la carga de la limpieza de suelos en los edificios conectados del colegio de secundaria en el distrito escolar central de Churchville-Chili Central School District.
“La robótica no sustituye a las personas, pero es un buen complemento para ayudar a nuestro personal de limpieza a centrarse en hacer los trabajos más específicos que deben hacer las personas”, nos comentó Ryan. “Ahorra muchas horas de trabajo al no tener que subirse a la fregadora”.
Resultados
Desde que empezaron a usar la fregadora robotizada Tennant T7AMR, Ryan dice que su departamento ahorra muchas horas de trabajo repetitivo a la semana. Normalmente la fregadora robotizada puede hacer dos pasadas hacia arriba y hacia abajo a lo largo de un pasillo largo antes de tener que rellenarla. Durante el transcurso de un turno de limpieza, el equipo normalmente tiene que llenar la fregadora robotizada cuatro veces.
Como innovador en tecnología robótica para el área de Rochester, el distrito escolar central de Churchville-Chili Central School District sigue marcando el ritmo para otros colegios. Los alumnos interesados en la robótica se sienten motivados al ver estas tecnologías en acción dentro y fuera de sus edificios. A su vez, el mantenimiento del suelo y la limpieza de suelos se hace más rápidamente de una forma productiva y eficaz, lo que convierte el lugar de trabajo en un entorno más gratificante.
“En este momento, hay muy pocos lugares en Rochester que utilicen robots autónomos como estos”, dijo Ryan. “Nuestro distrito va a la cabeza de esta carrera”.
